临夏送教传真情，思夏牵手共成长??记思明第二实验小
6月5日，在学区副校长蒋琼老师的带领下，林惠新老师和王艺贞老师还拜访了尹王中心小学所分管的大鲁家小学和候段小学两所小学。在临夏县土桥镇大鲁家小学进行听课、评课活动，针对临夏县城市校目前存在的课堂问题进行诊断，并进行了有效的引导。在临夏县土桥镇候段小学与校长座谈，对该校的校园文明建设，给予断定，并针对校园文化建设的问题进行了交流，提出倡导，引诱跟老师们的欢迎。
蔡玉萍老师给单子庄小学带去了《花样跳绳》指导课及《在绳彩飞腾中启智育德》讲座， 指导孩子们和老师们把跳绳“玩”出新花样，在有限空间里“跳出”无限的可能，开创适合学校的特色体育课程。动感十足的绳操和花样跳绳让听课的老师和孩子们都蠢蠢欲动。为了尽快推广花样跳绳项目，蔡老师筛选了一批协调才干好的孩子，每天坚持训练。孩子们乐此不疲，在蔡老师的精心指导下，这批孩子已经能比较熟练的掌握花样跳绳的一级动作，并初步把持二级动作。真实 未审蔡老师初到临夏，有略微的高反，持续高强度的跳绳活动常常让她感到无比吃力，但蔡老师总是说：“没关系，我还能保持！”让单子庄的师生都异样冲动。
一次临夏行，终生临夏情！短短的九天支教，行程满满，收成亦是满满。咱们将继续携手同行，让教诲优质资源连续辐射这片美丽的土地！
临夏县尹王中央小学
6月3日林惠新老师为临夏县土桥镇尹王中心小学和所管辖的各村校中高年段老师上了一节四年级数学示范课《公平安排时间》。课上，林老师从孩子的生活引入，调动孩子学习的踊跃性。创设“泡茶”的场景，让孩子设计打算，如何更省时，领导孩子们自己着手摸索，教给方法：要摆有序，想同时，查名目，算时光。让数学识题回归生活，运用到生活，课堂氛围轻松愉悦，令听课的孩子和老师都耳目一新。课后，老师们对林老师的课给予了很高的评估。林老师还针对数学课堂教养如何更有效地进行提出了自己的看法，进行了有效地指导，老师们纷纷点赞。
6月2日，陈夏兰副校长亲自“挂帅”，为临夏市南龙学区60位语文先生上了一堂习作指点示范课《汉字听写大赛之心理闭会》。课堂上陈副校长巧创汉听大赛情境，勾引孩子在充满乐趣的“汉字听写大赛”中亲身感想本人的心理活动及其变革，并切实、具体、有条理地写下来。她语言幽默风趣，领导润物细无声，课堂上笑声阵阵，孩子们的习作片断杰出纷呈。老师们亦听得津津有味，由衷感叹：原来习作可能这么教！本来习作应该这样教！课后，陈副校长发展讲座《习作教养策略漫谈》针对作文教学如何应用“陌生化”手法，解决孩子选材、描写艰苦，并和南龙学区的老师们积极互动，答疑解难，老师们深感触益匪浅。
6月5日，陈夏兰副校长的德育讲座《让每一朵花都开放》则从“全纳意识”“未来意识”“主体意识”和老师们分享了思明第二试验小学近年来在新基础理念领导下对学校运动的重建，她提出，要踊跃拓展德育工作的内涵和外延，关注学生需要，改变工作方式，充分激发孩子的主动性及发现力，发明积极健康的学校生涯，为学生的将来奠基。
撰搞：王艺贞 陈夏兰
6月2日，王艺贞老师给临夏县土桥镇尹王中央小学及所分管的各村校老师上了一节低年级语文示范课《动物王国开大会》，将孩子们带入有趣的童话世界，创设情境识字，演绎识字措施，激发识字兴致。接着，带着孩子关注提示语，指导朗读、表演故事，把孩子们带入神奇的动物世界,buyn0w.com。读一读课文，画一画告知，演一演角色，课文指导有办法，学法运用有迁徙，课堂教学出色纷呈。课后，王老师与老师们互动答疑，并针对低段语文如何更有效地进行生字教学，语文教研组如何更有效地发展活动等问题，进行了有效地指导，老师们都收获满满。
摄影：临夏市南龙学区
??记思明第二实验小学临夏短期支教活动
审核：陈夏兰
临夏送教传真情，思夏牵手共成长
单子庄小学的马校长去年曾经到思明二实小跟岗学习，对我校的名堂跳绳非常感兴趣，但却缺乏专业的师资。因此，王校长顺便指派体育组长蔡玉萍老师到临夏帮助单子庄小学推广花样跳绳名目。临行前，获悉单子庄小学的孩子利用的是布的跳绳或塑料绳，思明二实小全校的党员老师自发捐款，购买了100条的竹节绳募捐给单子庄小学。细细的长绳带去了我校的问候跟关心，也拉近了彼此的距离。
六月的临夏，凉风习习，月季枝头含笑，芍药灿若云锦。思明第二实验小学陈夏兰副校长带着林惠新、王艺贞、蔡玉萍三位骨干老师奔赴临夏市单子庄思明小学和临夏县尹王核心小学进举动期九天的短期支教。短短的行程，满满的收获。